Exposiciones

 

Características

Algunas características comunes de una exposición incluyen:

• Tema: Una exposición debe tener un tema central y debatir una idea específica.
• Propósito: Debe tener un propósito claro, ya sea informar, explicar, persuadir o entretener.
• Estructura: Debe tener una estructura clara y lógica, con una introducción, cuerpo y conclusión.
• Contenido: Debe incluir información relevante y verificable, presentada de manera clara y concisa.
• Apoyos visuales: Debe usar apoyos visuales, como gráficos, imágenes o tablas, para ilustrar o reforzar los puntos clave.
• Lenguaje: Debe utilizar un lenguaje apropiado y evitar la jerga técnica o el lenguaje innecesariamente complejo.
• Uso de la voz y el lenguaje corporal: Debe usar la voz y el lenguaje corporal de manera efectiva para mantener la atención de la audiencia y hacer que la exposición sea más atractiva y fácil de seguir.
• Conclusión: Debe tener una conclusión clara y concisa que resuma los puntos principales y deje una impresión duradera en la audiencia.

Estructura

La estructura de una exposición suele incluir las siguientes partes:

 

Introducción: Esta parte presenta el tema y establece el propósito de la exposición. También puede incluir una breve revisión de los puntos principales que se abordarán a lo largo de la exposición.

Cuerpo: Este es el principal contenido de la exposición y se divide en secciones o párrafos que abordan diferentes aspectos del tema.

Conclusión: La conclusión resume los puntos principales de la exposición y puede incluir un llamado a la acción o una reflexión final sobre el tema.

Es importante tener en cuenta que la estructura de una exposición puede variar dependiendo del tema y del propósito de la presentación.

Algunas exposiciones pueden incluir más de una conclusión, por ejemplo, si abordan varios subtemas diferentes. También es común usar transiciones entre secciones para ayudar a la audiencia a seguir el hilo de la exposición y mantener su atención.

 

Definición

La presentación oral es asimismo un trabajo o ejercicio académico de carácter práctico realizado por un alumno o alumna en el ámbito universitario. Dicho ejercicio consiste en una representación basada en el modelo de comunicación de conocimiento de la mencionada lección realizada por un profesor en un aula académica